WEKO3
統計期間 : 2023-12-31 ~ 2024-12-30
最も閲覧されたアイテム
| 1 | (831) | ディズニー映画『ズートピア』から学ぶ多様性の理解：無意識の偏見に焦点をあてたスティグマ軽減教育の試み |
| 2 | (570) | 《K》はなぜ自殺したのか?:──夏目漱石の小説『こゝろ』に関する精神医学的解釈の試み |
| 3 | (353) | 軍縮'88(国連軍縮ポスター・デザインコンクール出品作) |
| 4 | (337) | アメリカ映画における日本人の新しいイメージ |
| 5 | (317) | 昔話におけるオノマトペとお話づくり |
| 6 | (316) | 子どものあそび環境(2) |
| 7 | (315) | 子どもの習い事の現状 : 性、年齢、居住地域との関連 |
| 8 | (305) | 聖書における「愛」と「誠実」 |
| 9 | (297) | 絵本の言葉と読者との相対性に関する研究 |
| 10 | (280) | 人形モデルによる日本人と韓国人の服装イメージの比較 : 日韓の大学生の場合 |
最もダウンロードされたアイテム
| 1 | (2750) | 《K》はなぜ自殺したのか?:──夏目漱石の小説『こゝろ』に関する精神医学的解釈の試み |
| 2 | (463) | ディズニー映画『ズートピア』から学ぶ多様性の理解：無意識の偏見に焦点をあてたスティグマ軽減教育の試み |
| 3 | (437) | 幼児期の向社会的行動と保育者のかかわり : テキストマイニングを用いた記録の分析 |
| 4 | (210) | ICT 使用とアタッチメントの関係性に関する文献検討 |
| 5 | (201) | ジャン=ポール・サルトルに関する病跡学的試論:ーいわゆる「メスカリン事件」をめぐって自己愛の視点からー |
| 6 | (199) | 絵本活用を目指す絵本研究のために : 学生と学ぶ「グリム童話」 |
| 7 | (193) | 乳児期の「自己肯定感」の研究 |
| 8 | (192) | 子どもの気持ちを引き出す保育者の言葉とかかわり |
| 9 | (175) | 電磁波シールド材としてのステンレス/ポリエステル混織物の評価 |
| 10 | (171) | 平安初期歌合における撰歌合の意味：是貞親王家歌合・寛平御時后宮歌合を中心にして |
最もアイテムを作成したユーザー
| 1 | (8) | 夙川JAIRO |